Autism Research Institute

ARRI Vol. 21, No 1, 2007

Progression de l'autisme : un phénomène isolé, ou l'une des facettes d'un phénomène plus vaste ?

L'augmentation spectaculaire des taux de l'autisme pourrait faire partie d'un schéma plus large de troubles neurocomportementaux chez l'enfant, telles sont les conclusions d'une nouvelle étude danoise.

Hjördis Ósk Atladóttir et al. ont analysé l'évolution de quatre troubles neuropsychiatriques chez l'enfant : les troubles envahissants du développement, l'hyperactivité, le syndrome de Tourette, et les troubles obsessionnels compulsifs. En s'appuyant sur le registre médical des naissances du Danemark, base de données exhaustive contenant des informations détaillées sur l'état de santé des citoyens, les chercheurs ont identifié 4 376 enfants diagnostiqués comme présentant l'un de ces troubles entre 1990 et 1999.

"Une progression significative d'un point de vue statistique a été constatée, en chiffres cumulés, pour les différentes années de naissance considérées,  que ce soit pour les troubles envahissants du développement, l'autisme infantile, l'hyperkinésie (hyperactivité) et le syndrome de Tourette", ont-ils indiqué. Aucun changement n'a été en revanche noté pour les troubles obsessionnels compulsifs.

Et les chercheurs de conclure, "la récente augmentation des diagnostics d'autisme n'est peut-être pas un phénomène isolé ; elle pourrait s'inscrire dans un phénomène beaucoup plus répandu en matière de troubles neuropsychiatriques chez l'enfant".


"Time trends in reported diagnoses of childhood neuropsychiatric disorders: a Danish cohort study" (évolution du diagnostic des troubles neuropsychiatriques chez l'enfant : étude d'une cohorte danoise), Hjördis Ósk Atladóttir, Erik T. Parner, Diana Schendel, Søren Dalsgaard, Per Hove Thomsen et Poul Thorsen, Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine, Vol. 161, No. 2, février 2007, 193-98. Adresse : Hjördis Ósk Attladóttir, unité neuroépidémiologique pour l'Atlantique nord, département d'épidémiologie, institut de santé publique de l'université d'Aarhus, Arrhus, Danemark.

Traduit par é.t.i.c