ATEC Survey - Russian
Home » Tools » ATEC Survey - Russian facebook

Анкета для оценки эффективности лечения аутизма (ATEC) была разработана для того, чтобы помочь родителям, врачам и исследователям оценить практически любой метод лечения аутизма. Институтом Изучения Аутизма (ARI) разработана эта удобная бесплатная интернет-анкета, с помощью которой можно подсчитать баллы по четырем подразделам и общий балл ATEC. Количество баллов зависит от ответа и соответствующего подраздела. Чем выше балл по конкретному подразделу и общий результат, тем больше отклонение в конкретной области.

*** Обязательно для прочтения ==> Единственный способ определить эффективность того или иного метода лечения - это введение каждого нового метода лечения по одному, при этом остальные методы лечения должны выполняться без изменения. Время, необходимое для того, чтобы понять, эффективно ли определенное нововведение, может различаться. В некоторых редких случаях улучшения могут быть заметны уже через несколько часов, в других случаях положительные результаты становятся заметны через несколько месяцев. Чтобы оценить эффективность большинства методов лечения, достаточно заполнять 6 - 10 форм ATEC каждые 2-3 месяца. Некоторые нововведения, такие как, например, бг/бк диета или средства для лечения грибковых инфекций зачастую могут приводить к временному ухудшению симптомов в течение первых нескольких недель из-за вывода пептидов из организма или реакции гибели дрожжевых инфекций. Это обнадеживающие симптомы, указывающие на то, что начатый метод лечения будет эффективным.

Нажмите здесь , чтобы скачать и распечатать новый экземпляр анкеты ATEC, используя Adobe Acrobat (pdf файл). Если вы хотите получить экземпляр анкеты ATEC по почте, чтобы размножить ее и использовать в исследовательских целях, пошлите конверт с маркой и обратным адресом по адресу : ATEC Request c/o Autism Research Institute, 4182 Adams Avenue, San Diego, CA 92116. Мы вышлем вам экземпляр анкеты АТЕС на бумаге высокого качества, формата 8,5 х 11 дюйма, пригодной для снятия копий.

Сразу же после заполнения каждого подраздела на экран выводится количество баллов по четырем подразделам ATEC и общий результат. Копия вашей анкеты будет также отправлена в базу данных ARI для анализа, на основании которого мы разрабатываем нормы. Информация о личности заполнившего является строго конфиденциальной. При желании вместо имени человека вы можете вводить идентификационный номер, а также код вместо названия каждого метода лечения.

Нажмите здесь чтобы увидеть статистику по АТЕС.

Хотя анкета для оценки эффективности лечения аутизма (ATEC) была разработана для оценки эффективности различных методов лечения аутистов, она также может использоваться в других целях. Одна из них – постановка диагноза. Поскольку ATEC – это простая одностраничная анкета, которую можно бесплатно скопировать (отсутствие копирайта) и сразу же бесплатно заполнить на нашем вебсайте, она может оказаться очень полезным средством диагностики – ЕСЛИ по результатам анкеты ATEC детей-аутистов можно будет отличить от их нормальных не аутичных братьев и сестер, от других нормальных не аутичных детей, а также от не аутичных детей, которым поставлен диагноз синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), дислексия, синдром нарушения внимания (СНВ), умственная отсталость и т.п. Вы можете помочь нам в этом, заполнив формы ATEC для одного или больше не аутичных детей. Также, пожалуйста, попросите ваших друзей, у которых есть не аутичные дети, заполнить анкеты ATEC на каждого ребенка на нашем вебсайте в Контрольной Группе Неаутичных Детей http://www.autism.com/atec/control/index.html.

Нажмите здесь чтобы прочитать наше обращение к практикующим врачам и исследователям.


A. Информация о пользователе ATEC

ATEC пользователь:
Родитель Доктор Ученый Другое:

Фамилия / Имя ATEC пользователя:
/

Имя человека, который вводит данные [если отличается от приведенных выше] :

Адрес1:
Адрес2:
Город: , Область/Штат: Индекс:
Страна [если не США]:

Телефон: Факс:
электронная почта : <==Пожалуйста, укажите свой электронный адрес



Оцениваемые методы лечения

Ниже приведены некоторые из наиболее часто используемых методов лечения. Мы рекомендуем вам оценивать каждый раз только один метод лечения; иначе вам будет трудно определить, какой из методов лечения принес видимый результат. Пожалуйста, отметьте методы лечения, которые вы хотите оценить :

Биомедицинские/ безмедикаментозные Образование/Трейнинг Медикаменты
Витамин B6 & Магний Хеллирование Прикладной поведенческий анализ (ABA) Бенадрил
Диметилглицин (DMG) Специальная углеводная диета (SCD) Занятия с логопедом Прозак
Триметилглицин (TMG ) Внутривенный иммуноглобулин (IVIG) Развитие восприятия речи(Auditory Integration Training, AIT) Рисперидол
Пищеварительные ферменты Безглютеновая диета Биологическая обратная связь (Neurofeedback) Риталин
Метил B12 Безказеиновая диета Сенсорная интеграция (Sensory Integration) Секретин
Гипербарическая оксигенация (Hyperbaric Oxygen) БГ/БК диета Трудовая терапия (Occupational Therapy) Нистатин

ДРУГОЕ:

ИЛИ

Не оцениваю никакой конкретный вид лечения


B. Личная информация для каждого ATEC/индивида (объекта исследования)

Оценочный период
Мы рекомендуем заполнить базовую анкету АТЕС как минимум один раз до того, как будет начато лечение.
Дополнительные анкеты ATEC должны заполняться каждые 2 - 4 недели, чтобы отследить, как ребенок реагирует на лечение.

Какую анкету ATEC вы заполняете сегодня ?
Пожалуйста, укажите, заполняете ли вы сегодня базовую анкету ATEC или сколько недель (месяцев) прошло с момента начала лечения.

** Точка отсчета (начало) ** 1 месяц 2 1/2 месяца 6 месяцев
1 неделя 5 недель 3 месяца 9 месяцев
2 недели 1 1/2 месяца 4 месяца 1 год
3 недели 2 месяца 5 месяцев 1 1/2 года
Другое:

Диагнозы: Вы можете отметить более одного диагноза.

Аутизм Синдром Аспергера Первазивное нарушение развития (PDD-NOS) Синдром Ландау-Клеффнера Синдром ломкой Х-хромосомы Синдром Ретта Еще не диагностирован Другое (пожалуйста, укажите):


Анкета для оценки эффективности лечения аутизма (ATEC)

Фамилия / Имя ребенка [или идентификационный код]:
/

Пол ребенка: мужской женский
Возраст -- лет: месяцев:
Дата рождения [формат: мм/дд/гг; например, 09/25/98]:
Кем заполняется форма : [имя и фамилия]
Степень родства : [например, мать, учитель]


Пожалуйста, отметьте правильные утверждения

I. Речь/Язык/Коммуникативные навыки

Н = Неверно О = Отчасти верно А = Абсолютно верно

1. Знает собственное имя Н О А
2. Реагирует на ‘нет’ или ‘стоп’ Н О А
3. Может выполнять некоторые команды Н О А
4. Может сказать одно слово Н О А
5. Может сказать 2 слова подряд Н О А
6. Может сказать 3 слова подряд Н О А
7. Знает 10 или больше слов Н О А
8. Оспользует в речи предложения из 4 и более слов Н О А
9. Объясняет, что он/она хочет Н О А
10. Задает осмысленные вопросы Н О А
11. Речь чаще всего осмысленна/логична Н О А
12. Часто использует предложения, выстроенные в логической последовательности Н О А
13. Поддерживает разговор Н О А
14. Имеет нормальные коммуникативные навыки для своего возраста Н О А

II. Социализация

Н = Не совпадает О = Отчасти совпадает А = Абсолютно совпадает

1. Кажется, что находится в раковине – вы не можете достучаться до него/нее Н О А
2. Игнорирует других людей Н О А
3. Практически не обращает внимание, если к нему/к ней обращаются Н О А
4. Не склонен к совместной деятельности
Н О А
5. Зрительный контакт отсутствует
Н О А
6. Предпочитает оставаться в одиночестве Н О А
7. Не проявляет привязанности
Н О А
8. Не здоровается с родителями Н О А
9. Избегает контактов с окружающими Н О А
10. Имитация отсутствует Н О А
11. Не любит прикосновений / объятий Н О А
12. Не делится, указательный жест отсутствует
Н О А
13. Не машет рукой "до свидания" Н О А
14. Непослушный/непокладистый Н О А
15. Испытывает приступы гнева, раздражительности Н О А
16. Недостаток друзей/нет компании Н О А
17. Редко улыбается Н О А
18. Не понимает чувств других людей Н О А
19. Безразличен, если ему выражают симпатию Н О А
20. Не реагирует на уход родителей Н О А

III. Сенсорные навыки/Познавательные способности

Н = Не совпадает О = Отчасти совпадает А = Абсолютно совпадает

1. Откликается на собственное имя Н О А
2. Реагирует на похвалу Н О А
3. Смотрит на людей и животных Н О А
4. Смотрит на картинки (и телевизор) Н О А
5. Умеет рисовать, раскрашивать, мастерить Н О А
6. Правильно играет с игрушками Н О А
7. Выражение лица соответствует ситуации Н О А
8. Понимает происходящее на телеэкране Н О А
9. Понимает объяснения Н О А
10. Осознает окружающую среду Н О А
11. Осознает опасность Н О А
12. Проявляет воображение Н О А
13. Проявляет инициативу Н О А
14. Умеет самостоятельно одеваться Н О А
15. Проявляет любопытство, заинтересованность Н О А
16. Смелый - исследует окружающее
Н О А
17. Адекватно воспринимает окружающее, не уходит в себя Н О А
18. Смотрит туда, куда смотрят другие Н О А

IV. Здоровье/Физическое развитие/Поведение

Н = Нет проблем НП=Небольшие Проблемы СП=Средние Проблемы С=Серьезные проблемы

1. Ночное недержание мочи Н НП СП С
2. Мочится в штаны/памперсы Н НП СП С
3. Какает в штаны/памперсы Н НП СП С
4. Поносы Н НП СП С
5. Запоры Н НП СП С
6. Проблемы со сном Н НП СП С
7. Ест слишком много/слишком мало Н НП СП С
8. Ест очень ограниченный набор продуктов Н НП СП С
9. Гиперактивность Н НП СП С
10. Апатия Н НП СП С
11. Бьет или ранит сам себя Н НП СП С
12. Бьет или ранит других Н НП СП С
13. Ломает и разбрасывает все вокруг Н НП СП С
14. Чувствительность к звукам Н НП СП С
15. Тревожность/страх Н НП СП С
16. Подавленность/слезы Н НП СП С
17. Припадки Н НП СП С
18. Навязчивая речь Н НП СП С
19. Неизменный порядок действий Н НП СП С
20. Вопли и крики Н НП СП С
21. Потребность в однообразии Н НП СП С
22. Постоянная возбужденность Н НП СП С
23. Нечувствительность к боли Н НП СП С
24. Концентрация на определенных предметах / темах Н НП СП С
25. Повторяющиеся движения Н НП СП С


Пометьте, если вы хотите, чтобы вам прислали по e - mail общий результат а также результат по каждому разделу и ваши ответы на каждый вопрос.


Вы можете послать свои результаты троим людям и/или организациям, как например, ваш Defeat Autism Now! доктор, АВА терапист, логопед и т.д. Просто введите ниже их электронные адреса. Но перед этим прочитайте приведенную ниже информацию о конфиденциальности.

Обращение к родителям о конфиденциальности личной информации о пациенте.
Согласно недавно принятому закону о защите прав пациентов, информация о вашем сыне/дочери, которая вводится он-лайн при заполнении данной анкеты АТЕС, может не поступить на почтовый сервер некоторых врачей/терапистов. В таких случаях вы можете использовать специальный код или псевдоним для идентификации вашего ребенка. Этот код нужно ввести в поле "имя/фамилия ребенка" в анкете ATEC. Кроме того, если вам необходима анонимность, вы можете не вводить никакую личную информацию (например, номер телефона). Тем не менее, нам необходим ваш электронный адрес. Ваш электронный адрес не будет отправлен доктору/тераписту. Они получают только число баллов по анкете ATEC и ответы на вопросы.

Мы советуем вам связаться с доктором/терапистом, чтобы найти наилучший способ пересылки результатов анкеты ATEC вашего ребенка.

Доктор/терапист E-mail 1:
Доктор/терапист E-mail 2:
Доктор/терапист E-mail 3: